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“有溫度的校長(chang),有情(qing)味的校園,為石校長(chang)點(dian)贊!”“校長(chang)用心良苦,家長(chang)深受(shou)感動。”2020年04月06日,新(xin)年伊始(shi),市教(jiao)育官(guan)方微信發(fa)表了(liao)《石淮生︰給(gei)每個年級的學生家長(chang)分別手寫一封信》的文章,引起了(liao)家長(chang)群里的關(guan)注,里面(mian)溫潤(run)雋秀而(er)又飽含深情(qing)的六封手寫信贏(ying)得了(liao)廣大師生家長(chang)的紛紛點(dian)贊。

每天早晨,在市實驗學校大門口,都(du)能看到(dao)一個熟悉的身影,他(ta)面(mian)帶笑容,熱情(qing)地和進校的師生打(da)著招呼,那就是qie)3chang)石淮生。溫暖、陽光、有才、儒雅是大家對(dui)他(ta)最(zui)多的評價(jia),而(er)石校長(chang)卻覺(jue)得自己做得還不夠(gou),“我希(xi)望自己可以做一個有溫度的校長(chang),讓實驗學校處(chu)處(chu)充滿愛(ai)和溫暖,讓師生都(du)有xin)男腋8小(xiao)rdquo;

石淮生1987年進入滁州(zhou)師範學院(原滁州(zhou)師專)讀(du)書,後又通過自考進入安(an)徽師範大學學習。大學期間,石淮生就酷愛(ai)硬(ying)筆(bi)書法,除了(liao)臨摹(mo)各類硬(ying)筆(bi)書法名家作品之外,還經常和同學、筆(bi)友進行切(qie)磋(cun)。功夫不負有心人,石淮生的硬(ying)筆(bi)書法獲得了(liao)“第(di)九屆全國規範漢字書寫大賽”硬(ying)筆(bi)成人組一等獎和省市多項大獎。

談及為何(he)要(yao)在新(xin)年伊始(shi)給(gei)學生家長(chang)手寫書信的想法,石淮生說這緣(yuan)于一次教(jiao)育論壇(tan)。在那次論壇(tan)上xi) 晃wei)外地校長(chang)認為現在傳統書法教(jiao)育缺bi)shi),就給(gei)全校師生手寫了(liao)一封信。石淮生受(shou)到(dao)啟(qi)發(fa),在這基礎上進行了(liao)豐富和創新(xin)。為了(liao)使書信的內容更加具有針對(dui)性(xing)和可操作性(xing),他(ta)與教(jiao)師們(men)廣泛(fan)交流、傾心溝通、博采眾長(chang),研究不同年級學生的特(te)點(dian),並查找教(jiao)育資料作為補(bu)充。另外,他(ta)長(chang)期從you)陸jiao)學教(jiao)研工作,有著豐富的教(jiao)書育人經驗,在家庭教(jiao)育方面(mian)也有很多成功的做法,他(ta)的兒子you) qing)吟(yin)以淮北bi)欣 頻(pin)di)一名的成績被清(qing)華大學汽車(che)工程系(xi)錄取(qu)並順利保研,他(ta)也想把自己的成功經驗分享給(gei)各位(wei)家長(chang)。經過分析整理,精心構思,他(ta)將(jiang)肺(fei)腑之言凝于筆(bi)端,然後認xian)嫻賾眯鋅 闖chu)這六封信。

“我之所以用行楷書寫,就是希(xi)望告訴學生們(men),要(yao)知(zhi)行合一,行勝于言,規規矩矩做事(shi),認認xian)嬲孀鋈恕rdquo;石淮生介紹(shao)。

在書寫內容上xi)  瓷苟讕囈承模(mo) 飭廡爬鋟直鷦糖蹲叛 5陌煆?砟nian)、辦學宗旨、校訓、校風、師風、學風,六封信連在一起就是市實驗學校辦學風格(ge)的縮影,也是學生健康成長(chang)的路標(biao)。“我想以手寫信的方式傳達(da)教(jiao)育者的溫暖,把自己對(dui)教(jiao)育事(shi)業的滿腔熱情(qing)和對(dui)學生成長(chang)的殷切(qie)期望傳達(da)給(gei)家長(chang),讓家校聯系(xi)的方式更有親切(qie)感xiao)rdquo;石淮生表示,書信印制後作為新(xin)年禮物送給(gei)每ke)wei)學生家長(chang),這既是一件可以欣賞的書法作品,又是一篇(pian)可以借鑒的教(jiao)育孩(hai)子的範本(ben)。

市實驗學校是一所剛(gang)剛(gang)辦學才六年的九年一貫制學校,現有小(xiao)學一至三年級和初中三個年級,學生總(zong)數(shu)1780余人。石淮生特(te)別關(guan)心學生的健康成長(chang),經常利用各種方式與老(lao)師、學生、家長(chang)交流,傾听他(ta)們(men)的想法。“為每個年級的學生家長(chang)寫一封信,針對(dui)不同年齡(ling)段的孩(hai)子談談學習成長(chang)的話題,也算是一個別樣的新(xin)年禮物吧(ba)。”石淮生笑言。

“現在我們(men)學校非(fei)常重視傳統國學教(jiao)育,下(xia)一步,我們(men)會更多地利用黑板報、校園展、板書大賽等形式,加強(qiang)學校書法教(jiao)育,提升(sheng)廣大師生對(dui)傳統文化的認知(zhi)和認同。”石淮生表示。

■ 記者 鄒晨光 

責任(ren)編輯︰余海洋(yang)
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